Welkom op: De Wereldmakers

De Wereldmakers! stelt de leerling centraal. Ons project legt de klemtoon op mens en maatschappij.

Een brede vorming waarin alle talenten en vakken van belang zijn.

Wij richten ons op Humane vakken, wereldburgerschap, talen, geschiedenis en artistieke vorming.
Onze sterk geprofileerde studierichtingen zijn ervaringsgericht en vormen de leerlingen tot unieke wereldburgers.
Wij willen je kritisch en genuanceerd leren denken. Wat zijn jouw interesses, welke talenten wil jij ontwikkelen?

Leerling- en ervaringsgericht werken betekent dat wij sterk geloven in groeikansen van jongeren. Fijne relaties en goede contacten tussen leerlingen, leerkrachten maar ook de wereld daarbuiten, waar je je goed kan voelen, waar je jezelf kan en mag zijn.
Leren doe je met vallen en opstaan. De Wereldmakers! staan klaar om je te begeleiden, je kan rekenen op een sutdiecoach en een leerlingenbegeleider voor een persoonlijke ondersteuning.

Uitdaging en ervaring komt zeker ook aan bod in tal van projecten. Samen meemaken, beleven en ontwerpen …en zo ontdek je jezelf en werk je aan de vorming van jouw persoonlijkheid en je kijk op de wereld.
Mens en natuur staan centraal in onze school waar iedereen telt en iedereen welkom is.

Visie

Onze school staat voor een brede, waardevolle ontwikkeling van elke leerling.

Vanuit onze kernwaarden begeleiden wij jongeren in hun reis naar volwassenheid. We geloven dat onderwijs niet alleen draait om kennisoverdracht, maar ook om het ontwikkelen van sociale betrokkenheid, persoonlijke groei en creatieve expressie.

Mens zijn, mens worden

Vrijwilligerswerk als leerschool

Mens en Maatschappij

Artistieke vorming

Meer weten

Leren en begeleiden

Het welzijn van elke leerling is belangrijk.
Een leerling heeft welbevinden en verbinding nodig te kunnen leren en leven.
De Wereldmakers geloven dat dit alles begint met een goede verhouding tussen leren en leven. Een kind is immers niet alleen leerling maar ook kind, broer of zus, teamplayer in de sportclub, waardevol lid bij de jeugdbeweging, … . Hij of zij heeft het recht om zich in al deze rollen te kunnen ontwikkelen tot een en uniek individu.

Brede basiszorg

Elke leerkracht staat klaar voor elke leerling.
De begeleiding van de leerling gebeurt in eerste instantie door het lerarenteam en in het bijzonder door de klastitularis.
Onze secretariaatsmedewerkers en ondersteunend personeel staan ook elke dag klaar voor onze leerlingen, ook zij zijn een belangrijk aanspreekpunt.
De brede basiszorg is beschikbaar voor elke leerling op elk moment.

Verhoogde zorg

Sommige leerlingen hebben nood aan extra ondersteuning, dan schakelen we snel over naar het individueel begeleiden van leerlingen.
Dit kan gaan van leermoeilijkheden, leerstoornissen of socio-emotionele problemen.
De begeleiders staan in voor het begeleiden van het leerproces met aandacht voor sociaal-emotionele vragen van de leerlingen. Zij waken mee een goede school-life balance en dragen zorgen voor een positief leer- en leefklimaat.
Via gesprekken proberen we de leerlingen te begeleiden en opnieuw op het juiste spoor te krijgen.
We streven steeds naar een positief leefklimaat waarin respect voor elkaar op de eerste plaats komt, waar we ons verbonden voelen met elkaar, je eigen grenzen durft aangeven en de ander zijn grenzen respecteert.

Opvoedingsproject

Onze school biedt vrij onderwijs met een christelijk karakter, waar iedereen welkom is, ongeacht achtergrond of overtuiging. We combineren intellectuele en praktische vorming met aandacht voor waarden, maatschappelijke verantwoordelijkheid, en duurzaamheid, zodat leerlingen zich ontwikkelen tot bewuste en betrokken wereldburgers.